Методики знакомства с буквами жукова

Задания к букварю Н. С. Жуковой. | Обучение грамоте | Pinterest

методики знакомства с буквами жукова

По методике Олеси Жуковой очень легко научить ребенка читать,правильно .. Замечательное учебно-игровое пособие для знакомства с буквами и. Простые и увлекательные способы знакомства ребёнка с буквами. Отзывы о книгах для детей · Книги для мам · Методики раннего развития детей · Что делать, если Знакомство с буквами русского алфавита в компании . по очень популярному сейчас букварю Н.С. Жуковой (Лабиринт, . Олеся Станиславовна Жукова. Дидактические наборы для знакомства с буквами и цифрами, арифметические наборы. В состав такого набора входят.

Звук и буква М Букварь Стр. Познакомить с буквой У Знать, что буква У- гласная. Учить читать букву У в столбик. Учить печатать букву У Учить вычленять звуки в словах.

Звук О Познакомить с буквой О. Знать, что буква О гласная. Учить распознавать изображение Учить печатать букву О изображения на доске Закрепить знание букв А. У, О Учить, различать изображение буквы, вычленять их в словах в разных позициях на слух.

Познакомить с буквой М. Показ графического изображения буквы О 5 Чтение по букварю в строчку и в столбик 6 Физ. Звук и Буква С.

Закрепление звука М и буквы М. Учить различать изображение буквы, вычленять их в словах в разных позициях на слух. Познакомить со звуком и буквой С.

методики знакомства с буквами жукова

Закрепление звука С и буквы С. Обучение чтению слогов Гл. Знать какая буква первая, какая вторая. Учить читать слог, первую букву немного протягивая, а вторую произнося коротко. Учить водить пальчиком по соединительной дорожке. Учить выполнять звуковой анализ слогов: АМ, УМ; складывать эти звуки из разрезной азбуки. Букварь стр Соединяем буквы, читаем слоги. Учить складывать слоги из разрезной азбуки Учить читать прямой слог Согл.

методики знакомства с буквами жукова

Сосулька, слон, солнце 3 Составление слогов из разрезной азбуки: Читаем буквы и слоги из двух букв. Пытаемся читать складывать их из букв разрезной азбуки. Продолжать учить детей читать слоги, при этом первую букву тянуть, не разрывать дорожку. Печатание слогов в тетради. Познакомить детей с буквой Хх. Учить различать изображение, вычленять их в словах в разных позициях на слух. Учить правильно произносить и читать букву. Закреплять умение узнавать изображение буквы Х.

Познакомить детей с буквой Рр Учить различать изображение, вычленять их в словах в разных позициях на слух. Штриховка буквы, печатание большой и маленькой буквы детей распознавать изображение буквы Р, составлять слоги.

Печатать слоги в тетради. Хлеб, хомяк, петух, хорошо. Букварь стр Закрепление буквы Шш. Знакомство с звуком и буквой Ы. Учить, правильно произносить и читать букву. Штриховка буквы, печатание большой и маленькой буквы Составление слогов из разрезной азбуки. Развивать внимание, умение видеть и правильно читать буквы. Какой звук я выделяю? Печатание в тетради 3. Чередование букв Л-Р Букварь стр. Учить штриховать и правильно печатать букву Ы распознавать изображение буквы Ы Развивать умение читать слоги слитно, не разрывая дорожки.

Познакомить детей с буквой Лл Учить различать изображение, вычленять их в словах в разных позициях на слух. Штриховка буквы, печатание большой и маленькой буквы Продолжаем учить распознавать слова начинающихся на Л Осмысление прочитанного. Развивать умение читать слоги слитно, не разрывая дорожки.

Развивать умение правильно видеть и читать букву. Чтение слогов из 2, 3 и 4 букв. Чтение слогов из двух букв. Печатание в тетради Январь 1. Тренировать умение составлять слова из разрезной азбуки.

Познакомить детей с буквой Нн Учить различать изображение, вычленять их в словах в разных позициях на слух. Штриховка буквы, печатание большой и маленькой буквы распознавать изображение буквы Нн Развивать умение читать слоги слитно, не разрывая дорожки.

Развивать внимание, умение 1 Придумывание слов, в составе которых есть звуки р, с, ш, л, х, м 2 Сложить из букв слоги: Продолжать, учить не разрывать дорожку, читать слоги слитно. Знакомство со звуком и буквой Тт. Печатание в тетради Букварь стр Знакомство со звуком и буквой Ии.

Жукова обучение чтению дошкольников

Букварь стр Знакомство со звуком и буквой прочитанное распознавать изображение буквы Тт. Отвечать на вопросы по прочитанному. Печатание в тетради Букварь стр Продолжаем знакомство со звуком и буквой Пп. Букварь стр Знакомство со звуком и буквой Зз. Читать короткие предложения из слов. Развивать умение отвечать на вопросы. Осмысливать которых есть звуки м, и,к,п, 2 Составление слов из разрезной азбуки: Составлять предложения по картинке.

Чтение по букварю слогов 2. Выкладывание слогов из разрезной азбуки. Минутка 19 Чтение в букваре. Развивать умение отвечать на вопросы. Работа в тетради печатание слогов. Итог 1Придумывание слов, в составе которых есть звуки г,п,у,з.

Продолжаем знакомиться со звуком и буквой Вв. Стр Знакомство со звуком и буквой Дд. Продолжаем знакомиться со звуком и буквой Д-Т Чтение в букваре. Умение составлять предложения по картинкам. Развивать мелкую 4 Штриховка в тетрадях.

Составление предложений по картинкам. Чтение по букварю слогов, слов. Выкладывание слов из разрезной азбуки. Итог 1Придумывание слов, в составе которых есть звуки д,т. Чтение из слогов. Развивать умение читать слова слитно. Итог 1Придумывание слов, в составе которых есть звуки б,п 2 Сложить из букв слоги: Продолжаем читать слова из слогов. Стр Продолжаем знакомиться со звуком и буквой Ж-З. Стр Продолжаем знакомиться со звуком и буквой Ж-Ш.

Читать короткие рассказы из предложений. Умение составлять 1 Найди правильно букву. Знакомство со звуком и буквой Ее.

Азбуки. Знакомство с буквами - Латибо - учебная литература, игрушки. Детская литература

Знакомство со звуком и буквой Ь. Знакомство со звуком и буквой Яя. Стр предложения по картинкам. Загадки 2 Звуковой анализ звука Е. Загадки 2 Придумывание слов, в составе которых есть звук Я. Выявить умение детей выделять, воспроизводить и различать звуки речи. Учить печатать букву А. Буквари по количеству детей, простые карандаши, тетради в крупную клеточку для первоклассниковмагнитная доска, магнитные буквы.

А за тем учиться читать слоги и соединять их в слова. И тогда вы научитесь читать книжки. Но для начала мы с вами познакомимся. Давайте мы сейчас с вами встаем в круг и поиграем в игру. А все дети в полголоса повторяют за.

Рецензии и отзывы на книгу "Азбука с крупными буквами для малышей" Олеся Жукова

А-ри-на, Ай-нур и. А какие звуки мы слышим? Звук это то, - что мы слышим и произносим. Звуки, которые мы произносим, - это звуки нашей речи. Вот послушайте, я сейчас произнесу несколько слов, а вы мне назовите, на какой звук все эти слова начинаются. Буквы, это, то, что мы можем увидеть, а за тем произнести.

А в левом верхнем углу, вы можете увидеть букву, которая обозначает звук А. Всем известна буква А. Да к тому же буква А.

А шагает по дорожке, Широко расставив ножки. Буква может убежать Нужно ноги ей связать. С лева большая буква, а справа маленькая. Большую букву пишут, в начале предложения и когда хотят написать имя человека, название города, деревни, реки.

А во всех других случаях пишут маленькую букву. Посмотрите, как надо читать букву А. А теперь прочитаем маленькую букву А. Выполняют все вместе одновременно. А теперь последнюю строчку, где буквы чередуются большие и маленькие.

Раз, два, три, четыре, пять За тем хлопают в ладоши Вышли пальчики гулять - Садимся, ребята все за столы Посмотрите, ребята, как пишется буква А. Две палочки изображают крышу, а по серединки перекладина. Две палочки наискосок, Посередине - поясок. Воспитатель показывает на доске. Букварь Жуковой, мне в этом плане очень помог, простым и доступным языком донести до ребенка азы чтения.

методики знакомства с буквами жукова

Как раз и начинается книга с того, что даются методические рекомендации для родителей А потом уже идет знакомство с буквами ребенка: В конце странице так же имеются рекомендации и для родителей. Этот букварь не только знакомит с буквами, но и учит соединять буквы в слоги: А из слогов уже формировать слова: А потом уже читать и небольшие рассказы: Когда ребенок уверенно уже читает по слогам, крупный шрифт, чуть-чуть уменьшается, приучая постепенно ребенка, к традиционному книжному шрифту.

Методика обучения чтению детей лет по букварю Н.С Жуковой. - PDF

После того как ребенок, уже будет уверенно читать и понимать про что он читает, в конце небольших рассказов, идут вопросы на которые он должен ответить. Тем самым, не только закрепляется умение читать, но также запоминать и пересказывать. Ну и на последних страницах букваря, идет уже настоящее взрослое чтение, где слова не разделены на слоги: Сейчас мы осваиваем где-то середину книги.

И Вы не представляете себе какое это счастье, когда ребенок идет по улице и может прочитать вывеску: Цель достигнута, с помощью этого букваря мы зачитали, а еще два месяца назад, только искали в словах знакомые буквы. О качестве книги могу сказать только хорошее: Красочные иллюстрации сопровождают ребенка на всех страницах.